Esclarecer:
a) O que é a disciplina de Português Língua Não Materna e a quem se destina;
b) Quais as medidas de acolhimento e de escolarização para alunos estrangeiros;
c) Quais as medidas educativas previstas para os alunos posicionados nos diferentes níveis de proficiência linguística: iniciação (A1/A2), intermédio (B1) e avançado (B2/C1);
d) Como se processa a avaliação interna e externa;
e) O conceito de língua de escolarização;
f) Quais as competências escolares gerais (comuns a todas as disciplinas);
g) Quais os desempenhos essenciais ao desenvolvimento de competências escolares gerais.
Analisar:
a) Legislação;
b) Propostas editoriais, projetos pedagógicos de entidades públicas e privadas na área da Educação;
c) Outros documentos de referência.
Desenvolver:
a) Estratégias de ensino em diferentes situações;
b) Materiais didáticos adequados ao nível de proficiência linguística dos alunos.
Aplicar:
a) Testar e aperfeiçoar as estratégias desenvolvidas e os materiais didáticos produzidos.