Formador(es):Doutora Maria Luísa Pinho Teixeira Neves Tavares Moreira.
Caros(as) Senhores(as)Informamos que tendo em consideração as medidas de segurança propaladas pela Direção-Geral de Saúde para encontros com muitas pessoas, esta ACD fica sem efeito até que surja uma nova oportunidade.O Projeto Fénix alicerça-se numa organização da escola, que passa, essencialmente, por desarrumar os grupos turma, reequacionar os recursos existentes e operacionalizá-los de modo a que todos os alunos possam receber o máximo que a Escola tem para lhes oferecer, qualificando as aprendizagens de todos na sua transversalidade e fomentando a proximidade entre os professores e alunos e em que o ensino/aprendizagem coabite com o rigor, a paciência e a tolerância.O Projeto firma-se num modelo que pressupõe que cada aluno possa ter oportunidades que permitam elevar o seu potencial de sucesso, o que implica expectativas elevadas em relação a todos, porque se parte da premissa de que todos conseguem aprender mais, com exigência e trabalho. Assenta em três princípios funcionais: o da homogeneidade relativa; o do sucesso plural e o da flexibilidade da organização escolar - currículo e recursos.Promover o sucesso não é “dar mais do mesmo” numa lógica de soma ou acrescento, é proporcionar outros contextos de aprendizagem no tempo curricular previsto. Um apoio mais personalizado aos alunos que evidenciam dificuldades de aprendizagem nas disciplinas estruturantes - Português, Matemática, e/ou outra identificada pela escola.Com este encontro pretendemos promover a reflexão sobre novas vias para o sucesso na escola pública.Debater o modelo Fénix e os princípios de base que lhe estão subjacentes: educação inclusiva e flexibilidade curricular, um momento de reflexão com os professores da Academia Fénix com possibilidade de incluir docentes da rede não Fénix.

18 de março de 2020 - das 17h às 20h (3 horas) - das 17h às 20h