Desenvolver as capacidades dos participantes e, por conseguinte, de seus alunos de reconhecer e utilizar os fundamentos dos géneros poéticos para criar e analisar obras (ou fragmentos) de teatro, audiovisual e novos media;
- Vivenciar um referencial amplo de jogos e exercícios, em sua maior parte provindos da criação no campo das artes, para que os docentes possam aplicá-los em suas disciplinas e em projetos disciplinares, interdisciplinares e multidisciplinares, diversificando seu repertório de atividades lúdicas e ativas;
- Desenvolver e debater propostas de atividades, com uma interlocução constante entre os pares e o formador, de modo que todos possam continuar a elaborar outras abordagens, a partir dos princípios levantados e de sua experiência;
- Desenvolver capacidades expressivas e de criatividade artística a serem trabalhadas com seus discentes, por meio dos exercícios e jogos teatrais, que respeitam os limites de disponibilidade de cada pessoa, enquanto favorecem o envolvimento e a integração do grupo.